一、校区生活污水简介

校区生活污水主要来自于学校师生在日常生活中产生的废水，包括厕所粪便水、洗衣洗澡废水、食堂、厨房杂排水等。校园生活污水中含有大量有机物，如纤维素、淀粉、糖类等，以及洗衣洗澡水中的N、P等。该废水具有有机物浓度低，可生化性较好的特点。为了保护环境，造福子孙，对于这类生活污水，要求必须经过一级处理，达到国家或地方排放标准后，才允许排入相应的水体。

为了严格执行相应的环保政策、法规，尽可能地节约水资源，同时为了创造更好的环境效益和社会效益，学校拟建一座一体化小型污水处理设备。 

二、设计原则

1、国家对环境保护及城市污水治理的有关规范、标准和规定。

2、城镇总体规划的原则和要求，并与城市道路、给水、防洪、环保、电力、近期建设等工程规划相协调。

3、执行国家关于环境保护工作的方针政策，精心编制，做到技术*、经济合理、安全实用、质量可靠。

4、因地制宜地根据客观实际，在保证处理效果达标排放的前提下，尽量节省工程投资、节省用地、节省能源、降低运行成本。

5、处理工艺技术*可靠、简单实用、经济合理、高效节能、确保水处理效果、减少工程投资与日常运行费用、管理维护方便。

6、稳妥地采用污水处理新技术、新设备、新材料。

7、环境美观，建筑简洁实用，提供较舒适工作环境。

三、废水处理工艺简述

处理学校生活废水的方法大致有两种：

①利用化学反应，通过简单消毒处理，可将废水当做肥料排入到农田中；

②把生活废水通过一系列生物化学处理工序处理，达到排放标准，可当做景观用水，洗车用水，也可用来浇灌农田、花木。这种方法符合无害化、减量化、资源化的方针，缺点是有一定的处理成本。

目前对于学校生活废水的处理多采用第二种方法。学校生活废水收集后经隔油池除去部分油脂，出水进入化粪池，颗粒性物质沉淀，上层废水经泵提升至水解酸化池，经水解酸化流入好氧系统，经生物处理之后，再进入沉淀池，进行泥水分离，上清液流入消毒池，经消毒处理之后即可达标排放。