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TWB-JD03 空调实训考核装置
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TWB-JD03空调实训考核装置
一、产品概述:
TWB-JD03空调实训考核装置是根据《中华人民共和国教育行业标准(制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准)》,“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业及本科院校的教学、实训、实验要求研制和开发的产品。
TWB-JD03空调实训考核装置也适合制冷及相关专业的中级、高级工和技师的鉴定考核及空调课题的设计、开发。
二、技术参数
1、电源:三相五线 AC 380 V±10% 50Hz;
2、供冷量:7.5kW;
3、输入总功率:6.5kW;
4、制冷额定功率:3.8kW;
5、堵转电流:50A;
6、制热额定功率:2.0kW;
7、额定输入电流:7A;
8、循环风量:700m3/h;
9、制冷剂:R22;
10、漏电动作电流:≤30mA;
11、噪声:35-40dB(A);
12、安全保护措施:具有过压、过流、过载、漏电、接地四种保护措施,符合国家相关标准。
三、实训考核装置的配置
TWB-JD03空调实训考核装置采用3匹水冷机组,配置2台冷却水泵(其中1台备用)、2台冷冻水泵,终端采用一个模拟大厅(风管送风)和一个模拟客房,采用一套分水器和集水器对冷量进行分配调节,整个空调采用PLC作为主控机,由计算机通过通信线与PLC进行通信,从而控制整个空调的运行,也可通过网络实现远程控制。空调的运行参数由传感器及变送器进行采集,并通过A/D模块转换后送入PLC中,再由PLC送到计算机中进行实时显示监控。该装置可实现手动控制和计算机控制两种控制方式:
1、手动控制按钮在控制柜的门上,这些控制按钮接入到PLC各个相应的输入变量上,可直接对整个空调进行控制;
2、计算机控制则采用组态技术建立计算机与PLC之间的稳定通讯,从而控制整个空调,并实现对空调运行数据的显示、分析等各种功能,同时也可通过网络升级建立远程计算机与现场计算机的通讯,实现对空调的远程控制
四、基本配置
序号 | 设备名称 | 数量 |
1 | 水冷制冷机组(配3匹压缩机、水冷冷凝器器及蒸发器) | 1台 |
2 | 冷却水系统(2台冷却水泵、1台3吨冷却水塔) | 1套 |
3 | 冷冻水系统(2台冷冻水泵1套分水器及集水器1台膨胀水箱) | 1套 |
4 | 供暖系统(1台水加热器,1台热水泵) | 1套 |
5 | 模拟客房(1个客房模形900×1100×1750 mm,1台风机盘管,1套温控器及风量调节系统) | 1套 |
6 | 模拟大厅 (1个大厅模形1600×800×1600 mm,1套空气处理系统,1套送风管,1套回风管及相关配套设备) | 1套 |
7 | 配电柜800×600×1700mm (内置1台三菱PLC FX2N-48MR及相关继电器、控制开关、指示灯、标准通信接口和配套设备) | 1台 |
8 | 数据采集系统 (6个温度点、2个压力点及A/D转换功能模块) | 1套 |
9 | 工业组态软件 | 1套 |
10 | PLC编程软件 | 1套 |
11 | 空调PLC应用程序 | 1套 |
12 | 空调组态应用程序 | 1套 |
13 | 计算机,品牌电脑,配置不低于CPU Intel酷睿2双核E7500/内存 2G DDR2/硬盘320G/声卡全双工/DVD刻录/17寸液晶显示器/网卡/4个以上USB/WindowsXP操作系统。(电脑用户自配) | 1套 |
14 | 可移动式学生终端计算机台架 (钢木结构≥ 550×550×900 mm) | 1台 |
该装置适合高等职业院校、中等职业学校及本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化及机电一体化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。
五、实训项目:
1、认识空调的结构及设备的实训;
2、空调启动和停止的实训;
3、空调的运行、调节操作实训;
4、对空调的运行工况及各运行参数进行检测实训;
5、对可编程控制器PLC进行高级编程及PLC的安装接线调试进行实训;
6、配套压力变送器、温度传感器和相应的A/D转换功能模块,可对整个空调的运行参数进行采集、实时监控等实训;
7、组态技术应用实训:采用组态技术实现对空调运行进行动画显示,运行数据显示、实时监控、曲线分析、历史记录显示、报警、打印组态等功能;
8、网络远程控制实训;
9、网络的安装及设置实训;
10、传感器及变送器安装和使用实训。
配套空调仿真教学软件,仿真虚拟考核软件:可在计算机上实现对空调制冷系统的故障虚拟设置和考核。基于以太网,采用C/S模式,客户端采用计算机 虚拟仿真技术,以FLASH动画形式进行仿真空调的工作流程(包括正常工作流程和故障工作流程)、故障产生过程现象和故障排除过程现象,系统采用服务 器智能化设置故障教师计算机和学生服务器(最多64台),采用虚拟仿真,由教师计算机设置故障,发送到每台学生服务器上,试题(不同故障点组合)可以编辑;不需要其他任何(除计算机及网络设备)硬件辅助;具有密码登陆、成绩统计、学生档案管理等功能。