对于学校食堂污水处理设备，有的地方办法想了不少，效果却没有预期好，原因就在于农村污水点多、面广，处理起来不容易。不容易，体现在不能套用城镇污水处理方式。农村村庄分散，各个村庄人口数量不等，如果建设一个常规的集中式污水处理厂，既有投资大、管网配套难的问题，也有大量排出污泥、经常需要技术维护等问题。有的地方山地多，建设难度更大。放眼全国，许多农村都面临这些问题。

　　有人说，农村排放的污水不像工业污水那样“毒性”大，不必大惊小怪。实际情况如何？*次全国污染源普查结果显示，全国主要水污染物排放量有四成以上来自农业污染源，其中化学需氧量占总排放量的４３．７％，总氮、总磷占总排放量的５７．２％和６７．４％。看数字，足以惊人。谁若不信，请到农村污水直排的河里游一把，试试自己的鼻子、肠胃、皮肤是啥反应。

　　“十一五”以来，国家加大水污染防治力度，许多省做到了县县都有污水处理厂，工业点源排放的废水和城镇生活污水，大多做到了达标排放。相比之下，学校食堂污水处理设备成了“短板”。学校食堂污水处理设备的重要性，怎么强调都不过分。不重视这件事的地方，层需要尽快提高思想认识，重视了却效果不彰的地方，决策者要多接地气。

　　有的县、乡，不能说不重视学校食堂污水处理设备，但想得太简单。看到其他地方污水处理做得好，也接触了几个污水处理设备供应商，便断然拍板：就用那个技术那个设备。钱花了不少，项目做得挺中看，但竣工后就不管不问了，结果运行费用续不上，技术维护跟不上，项目成了摆设。

　　真的重视，必须多接地气。比如，得弄清楚当地农村的污水来源及化学成分，是只有生活污水，还是生活污水与畜禽养殖污水混合排放，抑或畜禽养殖污水占大头？得问一下自己听说或者别人推荐的方法，会不会在当地“不服水土”？

　　评价学校食堂污水处理设备技术是否可行，要从造价不高、运行费用少、稳定达标、管理简单、无人值守、抗污染负荷能力强、机动灵活、占地较小等多个方面综合考虑。

　　真的重视，必须尊重科学。污水处理，不是拿把笤帚扫扫污渍，也不是拿个空桶把污水拉走了事，这是个技术活。不是专家、不懂技术不要紧，肯听专家和技术人员的建议就行。就怕不懂装懂瞎指挥，或者不切实际地照搬城镇污水处理技术。

　　当然，专家和技术人员也要接地气。只有摸清一个村的特点，研发或选择符合当地实际的污水处理技术，才能保证污水处理的设施好使、效果明显、作用持续、群众受益。