学校应构建和谐、温馨、健康的校园环境。一方面，学校应加强对学生的德育教育，通过生命教育、人格教育、安全自护教育、生活指导教育、法治教育等课程与活动，培养学生的良好品格，杜绝校园暴力的发生；另一方面，学校应采取干预措施一堆校园暴力，并主动组织教职工进行专项培训与学习，提高其对校园暴力本身及其背后原因的认识，促进民主、平等的师生关系的形成，减小校园暴力事件的发生。同时，学校应确保校园安保措施，强化安保威慑作用，并推进司法进校园工作，为学生提供有力的法律支撑，建立良好的外部环境和制度环境。
 

　　校园痛点
 

　　校园霸凌、打斗事件，影响学生身心健康;
 

　　监控摄像仅事后回看，无法及时预警;
 

　　霸凌多发生在厕所、宿舍隐私场所，无法安装摄像头;
 

　　一键报警紧急事件无法触发，形同虚设。
 

　　应用场景
 

　　校园防欺凌霸凌事件音频识别报警系统可安装在楼梯间、厕所、天台、教室、宿舍等地方。
 

　　校园防欺凌霸凌事件音频识别报警系统介绍
 

　　校园防欺凌强背景噪声下AI识别系统的核心功能是通过安装在校园关键区域的麦克风阵列捕捉声音，并将这些音频信号传输到中央处理单元。音频数据被实时分析，以识别潜在的冲突或欺凌行为。系统可以识别出侮辱性语言，恐吓或其他形式的口头攻击，并能够区分正常的交流和潜在的欺凌行为。校园防欺凌强背景噪声下AI识别系统更是可以在繁杂的噪声背景下精确识别到敏感词汇，一旦系统检测到可疑的音频信号，便会立即通知校园安全人员或教职员工，使他们迅速采取行动。