奥斯恩 品牌
生产厂家厂商性质
深圳市所在地
昆明市安静小区环境噪声污染分贝监测仪器
¥20000工业园区大气环境网格化微型空气质量监测站
¥30000医药食品生鲜冷链运输车箱温湿度在线监测仪
¥3000箱式冷链冷藏车温湿度自动测量记录管理系统
¥3000海洋核辐射数据监测实时采集与分析预警系统
¥12500化工企业车间内VOCs浓度便携式检测仪器
¥14000养殖场周边环境评估便携式恶臭浓度监测仪器
¥27000排污企业应急巡检便携式空气质量检测仪器
¥24000水泥厂扬尘污染检查用便携式扬尘检测仪器
¥9000小区广场舞扰民数据采集便携式噪声检测设备
¥7500酒店油烟排放监管使用便携式油烟检测仪器
¥10000温泉度假区环境评估手持式空气负离子测试仪
¥3000声明:以上价格不代表实际价格,需要根据实际需求确认后方可定价格,我司配置有很多种,配置高,价格高,有需要请电话咨询或者在线联系客服,给您带来不便请谅解!
随着素质教育理念的不断深入,学校越来越重视培养学生的综合科学素养。气象知识作为自然科学的重要组成部分,校园气象站的建立为学生提供了一个直观、生动的学习平台。学生可以通过参与气象观测活动,如测量气温、湿度、风速、风向等基本气象要素,更好地理解地理、物理等学科中的相关知识。这种实践教学方式能够激发学生对自然科学的兴趣,提高他们的观察能力和动手实践能力。
学生综合科学培养智能气象环境观测系统可以通过遥测手段将风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、辐射、日照等8大天气要素的全天候自动记录并自动输入计算机,每1分钟汇报一次,还可通过特制软件与校园网联机;通过人工观测能直接获取温度、温度、干湿球温度、气压、雨量、蒸发等天气要素准确资料;可以查阅全年、全月、全天任何时间的气象资料;能作出单站气象预报和绘制天气图;可以批量接纳学生群体的学习与探究;能定期对学生群体进行气象科普教育。
学生综合科学培养智能气象环境观测系统技术参数
类型 | 名称 | 作用/说明 |
传感器 | 风速传感器 | 风的速度,单位用m/s表示 |
风向传感器 | 风向是指风吹来的方向 | |
大气温度传感器 | 空气温度也就是气温,表示空气冷热程度;单位用℃表示; | |
大气湿度传感器 | 大气湿度就是指空气中的潮湿程度,单位用RH%表示; | |
大气压力传感器 | 大气压力是大气层中的物体受大气层自身重力产生的作用于物体上的压力。单位用hpa表示; | |
雨量传感器 | 雨量,就是在一定时段内,降落到水平面上的雨水深度。用雨量计测定。以mm为单位; | |
辐射传感器 | 太阳辐射是指太阳向宇宙空间(这里所指太阳向地球)发射的电磁波和粒子流。单位用瓦/平方米; | |
日照时数传感器 | 日照时数是指太阳每天在垂直于其光线的平面上的辐射强度超过或等于120W/m2的时间长度; | |
选配 | 选配PM2.5、噪声传感器; | |
防护罩 | 轻型百叶箱 | 安置温度、湿度仪器并使其免受太阳直射或者雨淋,而又保持适当通风的白色箱子; |
记录仪 | 数据采集仪 | 现场气象站数据存储、记录、采集等功能;可保存1年以上的数据; |
软件 | 气象站科普软件 | 数据分析、处理、显示、统计、报表等功能; |
供电 | 太阳能供电 | 利用太阳能发电:绿色清洁能源,低碳环保,培养学生环保意识; |
通讯 | 数据通讯 | 将气象站数据发送到气象工作室等作用;支持GPRS通讯、RJ45、RS232、RS485等通讯方式; |
安装固定 | 支架防护箱 | 固定支架及防护箱,气象站标准; |
防雷 | 避雷设备 | 避免气象站被雷击,防止学生受到伤害,保护设备内部电路; |
选配 | LED屏 | 选配LED户外屏,发布实时气象信息和公告等内容; |
选配 | 液晶屏软件 | 支持教学一体机、电子班牌显示气象信息; |
选配 | 护栏 | 观测站围栏(护栏)。 |