中学实验室污水处理设备
化学实验室废水的产生,主要来自高校化学实验和科研实验,实验废水量的不确定性、多变性、复杂性是其自身的特点,实验废水分为高浓度和低浓度的废水,高浓度废水主要是标签脱落后的不明潮解试剂,失效的液态试剂,科研和实验中的衍生物及副产品,实验后的洗涤水,高浓度废水对环境污染严重,应当引起人们的足够重视。

据化学实验室废水的主要成分,可分为无机废水、有机废水和综合废水。无机废水主要含有重金属的汞、铅、铬及砷化物、氟化物等,有机废水主要含有酚、苯、硝基化合物、多环芳烃、多氯联苯等致癌物质,综合废水是指废水中既含有机污染物,又含无机污染物,并且两者含量都很大。大多数实验废水是综合废水,处理这些废水,要因水而宜。

化学实验室使用的试剂和药品,少则近百种,多则上千种。目前我校开设有多门实验课,实验内容包括物质性质验证实验、定量分析实验、有机合成实验和有机物提取实验等,所用化学试剂包括常见酸、碱、重金属盐和酚及其它有机物等,其中大多数都能对环境产生严重污染,许多试剂及其反应废弃物如各种酸碱、重金属盐及有机物等对环境和人体健康是有害的。它们之中有些可以在环境中存在,很难降解;有些通过食物链富集进入人体而造成毒害作用;有些甚至在降解的过程中又造成了二次污染。

中学实验室污水处理设备

工艺特点：

实验室的实验项目有时候是不固定的，其产生的废水性质也就不一样，要是采用单一工艺处理会造成资源浪费或出水不达标。

本工艺提出的多元催化就是考虑到实验室废水的特点，根据具体情况启动不同的处理单元来达到排放标准。

1)     当综合废水收集及域沉淀装置的液位到达设定位置时，启动防腐提升泵进入系统的PH调节箱，对PH大小进行初步的调节；

2)     当PH初步调节完成后，进入微电解系统，经过曝气等动作后，再进一步的对PH进行综合调节。后经自动加药系统经过气浮搅拌后根据反应情况加入絮凝剂或助凝剂或二者以合适的比例混合，经过絮凝沉淀后，清水进入下一步的处理，沉淀下来的污水经过袋式过滤器过滤。

3)     沉淀后的水在清水箱中储存，到达一定的水量后可经过光催化氧化还原系统处理。

4)     最后处理的水，经过活性生物吸附系统处理后即可在合格排放点排出。

5)     PLC可编程序智能控制系统及人机界面操作系统：系统的控制采用可编程逻辑控制器（PLC）+液晶触摸屏+远程操控系统完成电气和仪表部分的自动控制与监控，LCD液晶显示中文显示、具人机对话功能 ，时钟和语言设定功能，开机时设备电控系统自动检测，全自动处理废水、针对不同废水的成分和浓度，控制系统自动进行计算然后按比例进行自动投放药品，更加科学化和合理化；

6)     模块化管理模块多元化管理：系统可提供废水收集及调节、废水预处理、加药搅拌调节、混凝沉淀、沉降分离、泥水分离、污泥干化、水质监测等模化控制管理，数据访问系统提供实时数据显示，历史数据报表查询，手工添加数据以及数据库批量导入数据等多种数据访问功能，满足对数据的各种需求操作；控制系统同一界面显示所有监控参数，泵、阀、仪器仪表等工作状态一目了然；

7)     报警保护管理：缺水／停电保护、温度超高／超低保护、部件失效报警、系统超压保护、电气线路过载保护、仪器仪表超负荷保护、设定超标报警限制排放等；系统可提供报警数据的显示，提供用户确认报警的数据，使得数据维护更加合理规范。