KH-182D立式电力拖动（工厂电气控制）实验室成套设备是在国内外同类产品的基础上，广泛吸取国内广大用户意见而开发的型产品。能实现交直流电机控制实验、实训、考核的综合功能，根据原理实验和实训、考核着重点的区别，设备对实验与实训考核采取二套不同的实验元件和方法来实现。而且实验与实训考核在不能的功能区完成；电气原理实验在实验屏上完成，实训考核在桌面上利用通用九孔底板和特制元器件实验盒模块来完成工厂电气继电线路技能训练。实现功能完善，一机多用。

一、其与同类产品相比具有以下优点：
1、实验部分：
1.1元器件均已安装在单元盒盒体内，实验安全可靠。
1.2元器件接线端口均已引至单元盒面板自锁紧接线柱上，避免实验反复拆装螺丝、铜件而缩短元器件使用寿命。
1.3采用自锁紧叠插式连接线实验连线方便、快捷，在较短的课时内有充分时间完成实验。
1.4元件单元盒在实验屏上可任意移位、拆卸、易保管。
1.5元件盒后盖压卡式结构，装卸方便，以便于维修和观察内部元器件结构。
1.6具有直流电机实验，大大提高实验室的利用率、管理水平、规划程度和经济效益。
1.7整体结构紧凑，外形美观大方，组装方便，它是各类高等院校、中等院校、技校、职业学校、培训考核机构工厂电气控制设备理想换代产品。
2、实训考核部分：
2.1接近工业现场，实训时选择合适位置在网孔板由学生动手布置固定实训器件，根据原理图要求连线实训。
2.2实训元器件可重复利用，固定元器件不需钻孔，元器件存放有专门储存柜，管理方便。
2.3利用现有的元器件，用户可自由设计更多的实验实训考核项目。
二、立式电力拖动（工厂电气控制）实验室成套设备结构与功能（以二十四座为例）：
1、学生桌：配有学生桌12张，尺寸：148×75×130cm，桌面放置网孔板，一桌二座，桌子下部为元件储存柜，中间抽屉放置常用工具等。
2、示教台：能分别控制12台学生实验台的电源，示教屏具有讲解、演示功能。
3、实验屏：实验屏由实验单元板及铁质喷塑材料组成，单元盒面板注塑而成，背面安装元器件，并配有塑料护罩，使学生触及不到带电部位。护罩与面板结合采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。面板经丝印，构成不用的元器件线路符号，元器件接线端均由面板上的接线柱引出。
4、学生电气控制机头(每桌配置1台)：
(1)电源输入指示。
(2）UFU、VFU、WFU三相电源输入熔断器。
(3)电源总开关：具有漏电、过载、短路保护功能。
(4)电压换相开关：用来观察三相线电压，450V电压表指示。
(5)电流表2A3只，分别指示U、V、W电流输出值。
(6)急停按钮：按到底切断实验台电源。
(7)三相四线输出接线座。
(8)三相电源插座。
(9)220V市电插座，供外接仪器使用。
(10)电源开关：控制"交直流调压电源"。
(11)FU：交直流调压电源保险座。
(12)0-240V交流输出：0-240V交流输出接线座。
(13)0-240V直流输出：0-240V直流输出接线座。
(14)电压表250V：指示调压电源的输出电压值。
(15)Ra、Rf调节旋钮。
(16)Ra、Rf接线座。
(17)Ra、Rf指示表。

三、实验项目：

1.闸刀开关正转控制线路； 

2.接触点动正转控制线路；

3.具有自锁的正转控制线路；  

4.具有过载保护的正转控制线路；

5.倒顺开关控制正反转控制线路；

6.接触器联锁的正反转控制线路；

7.按钮联锁的正反转控制线路；

8.按钮接触器复合联锁控制线路；

9.自动往返行程控制线路；

10.接触器控制串联电阻降压起动线路；

11.时间继电器控制串联电阻降压控制线路；

12.手动Y/△降压起动；

13.接触器控制Y/△降压起动；

14.时间继电器控制Y/△降压起动；

15.QX3-13型Y/△自动起动控制线路；

16.半波整流能耗制动控制线路；

17.全波整流能耗制动控制线路；

18.C620车床电气控制线路；

19.手动降压起动；

20.单相运行反接制动控制线路；

21.电动葫芦电气控制线路；

22.C6163车床电气控制线路；

23.控制电路联锁控制线路；

24.主电路联锁控制线路；

25.直流电机启动；

26.直流电机的调速；

27.直流电机反转；

28.直流电机制动实验；

29.直流电机拆装训练；

30.直流电机检修训练。

四、立式电力拖动（工厂电气控制）实验室成套设备配置表：
设备总配表（以三十座为例）

表一、实验单元板(每台)

表二、实训考核元器件(每台)

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