中小学理化生实验室-北京远月贸易有限公司手机版

详细介绍

中小学理、化、生实验室

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中小学理化生实验室多功能一体角桌

特点:

● 台面：采用新型、环保、12.7mm实心理化板台面，台面尺寸为1400*1200mm六边桌，台高度730mm,加调节脚后可调整高度为：20-50mm.台面中心配有可升降电源，方便学生操作，美观简洁。

台身架构：所有部件采用高分子环保ABS结构（整桌无木质材料），组合成六边桌，两个组位之间采用榫卯连接结，牢固易安装。可接触面部件不需做圆弧或R角处理。

台身功能：台身采用ABS注塑件相互连接，整体牢固，防水，防霉，坚固耐用，桌身内含学生书包斗，下部位是综合功能柜。整体尺寸比例经过人体工程学设计，方便舒适。美观大方。

可调脚：高强度可调脚，采用10mm螺纹钢，下部采用环保型PP加耐磨纤维质塑料，实验桌整体配置可配置多变颜色丰富。

陶瓷板实验桌

特点:

● 台面采用16mm四周带阻水边陶瓷板，黑色胚体美观大方，陶瓷板有耐刻划，防静电，无甲醛等特点。

● 框架采用壁厚1.8mm的优质铝型材，表面经过静电喷涂处理，具有较强的耐蚀性。

● 支撑脚采用多功能可调地脚，可微调高度并可加装活动轮。

● 可根据需要选配书包斗、活动柜、试剂架、桌面吸风罩、桌面电源等可选组件。

实验桌整体配置可以达到环保无甲醛，各方面性能明显优于传统产品。

特点:

除了上述特点外，台面上带有化学元素周期表图案，这样有利于学生实验时对比分析元素特性，加深学生对元素的理解，增强实验效果，“元素周期表”图案清晰，与台面一体烧制而成，耐腐蚀，耐刻划，不脱落，等特点。

ABS水槽柜

规格特点:

柜体规格:500×600×820mm，

榫卯连接结构并合理布局加强筋，安装时不用胶水粘结，使用产品自身力量相互连接，产品不变形，不扭曲。前后门均带内嵌式塑料扣手，门与整体水柜不用铰链连接，直接采用内嵌式组装。柜子整体采用环保型ABS工程塑料一次性注塑成型，表面木纹与光面项结合处理。

水槽规格500*600*295mm 水槽采用环保型PP材料一次性注塑成型，耐强酸碱<80度有机溶剂并耐150度以下高温，壁厚4mm，具有防溢出功能。

特点：防水防霉，环保无甲醛。

地理教室

特点:

台面：采用新型、环保、12.7mm实心理化板台面，台高度730mm,加调节脚后可调整高度为：20-50mm.台面中心配有可升降电源，方便学生操作，美观简洁。

台身颜色：采用白色，蓝色组位交替组合搭配，整体漂亮多变。

可调脚：高强度可调脚，采用10mm螺纹钢，下部采用环保型PP加耐磨纤维质塑料

中小学理化生实验室吊装实验室

◆摇臂控制系统：教师通过控制箱或手持设备对全室摇臂进行单独或分组控制（上升、下降或暂停，上升或下降到底后摇臂会自动停止）

◆电源控制系统：教师通过控制箱或手持设备对全室220V进行单独或分组控制；

◆照明控制系统：教师通过控制箱或手持设备对全室照明进行单独或分组控制；

◆中小学理化生实验室通风控制系统（选配）：标配国际品牌的高性能矢量控制变频器，此变频器采用模块化设计，双CPU控制，是集数字技术、计算机技术、现代自控技术于一体的高科技产品，具有精度高、噪音低、转矩大、性能可靠及高效节能等优点。主要参数指标有：1. LED显示：频率指示、转速指示、状态指示、异常指示等；2.额定输入电压：三相380V，±15%；3.额定输入频率：50/60 HZ；4.控制方式：空间电压矢量控制；5.输出频率：1.00~400.0 HZ；6.过载能力：150% 额定电流；7.完善的保护功能：输入缺相、短路、欠压、过流、过压、过载、过热等。

◆中小学理化生实验室供排水控制系统（选配）：

供水系统：每个学生终端配置一组电磁阀，方便教师通过控制箱或手持设备对全室供水进行单独或分组控制；摇臂下方配有插拔式自动锁紧供水接口，接口与学生水槽柜之间通过优质硅胶软管连接，即插即用，用完拔下收起即可。

排水系统：排水由智能化控制系统集中控制，摇臂下方配有插拔式自动锁紧排水接口，接口与学生水槽柜通过具有耐酸、耐碱、耐腐蚀功能的优质硅胶软管连接，即插即用，用完拔下收起即可。

产品简介

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