大鼠肠巨噬细胞
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大鼠肠巨噬细胞

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具体成交价以合同协议为准
2022-05-12 15:46:50
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上海邦景实业有限公司

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产品简介

大鼠肠巨噬细胞公司的各类产品:G蛋白偶联受体GPR92蛋白抗体 连接粘附分子C抗体
G蛋白偶联受体γ12抗体 连接粘附分子1抗体
G蛋白偶联受体γ14抗体 连接介导调节蛋白抗体
己糖60酸脱氢酶抗体 连接蛋白JPH4抗体
生发中心B淋巴细胞相关蛋白2抗体 连接蛋白JPH3抗体

详细介绍

商品介绍:
名称   大鼠肠巨噬细胞
2.组织来源:肠组织

3.产品规格:5×105cells/T25细胞培养瓶

4.细胞简介:

大鼠肠巨噬细胞分离自肠道组织;肠道指的是从胃幽门至的消化管。肠是消化管中长的一段,也是功能重要的一段。哺乳动物的肠包括小肠、大肠和直肠3大段。大量的消化作用和几乎全部消化产物的吸收都是在小肠内进行的,大肠主要浓缩食物残渣,形成粪便,再通过直肠经排出体外。肠道堪称身体劳累的器官——每天不停地消化、吸收食物,以提供足够的养分,其实它的功能还远不止此——它还是机体内大的微生态系统。巨噬细胞属于免疫细胞,有多种功能,是研究细胞吞噬、细胞免疫和分子免疫学的重要对象。巨噬细胞属免疫细胞,有多种功能,是研究细胞吞噬、细胞免疫和分子免疫学的重要对象。巨噬细胞较易获得,便于培养,并可进行纯化。巨噬细胞属不繁殖细胞群,在条件适宜下可生活2-3周,多用做原代培养,难以长期生存。巨噬细胞(Macrophages)是一种位于组织内的白血球,源自单核细胞,而单核细胞又来源于骨髓中的前体细胞。巨噬细胞和单核细胞皆为吞噬细胞,在脊椎动物体内参与非特异性防卫(先天性免疫)和特异性防卫(细胞免疫)。它们的主要功能是以固定细胞或游离细胞的形式对细胞残片及病原体进行噬菌作用(即吞噬以及消化),并激活淋巴球或其他免疫细胞,令其对病原体作出反应。

5.方法简介:

公司实验室分离的大鼠肠巨噬细胞采用酶消化法结合差速贴壁法制备而来,细胞总量约为5×10?cells/瓶。

6.质量检测:

公司实验室分离的大鼠肠巨噬细胞CD68免疫荧光鉴定,纯度可达90%以上,且不含有HIV-1HBVHCV、支原体、细菌、酵母和真菌等。

7.培养信息:

培养基 FBS、生长添加剂、PenicillinStreptomycin

换液频率 2-3天换液一次

生长特性 贴壁

细胞形态 巨噬细胞样

传代特性 属于终末分化细胞;属于不增殖细胞群

消化液 12mM

培养条件 气相:空气,95%CO25%

产品名称

规格

分类

货号

大鼠肠巨噬细胞

5×10Cells/T25培养瓶

原代细胞

BJ-X97191

实验要点及说明:
1
.本方法适用于贴壁细胞培养,而不适用于悬浮细胞培养,悬浮细胞可使用滴片法;
2
.所使用的盖玻片应该为优质玻璃,并经过铬酸洗液处理;
3
.盖玻片非常薄,易碎,取放盖玻片时动作要轻;
4
.如果需要更多生长状态一致的细胞,可以使用较大的培养皿,但不宜过大,以避免培养液的浪费和增加污染机率;
5
.如果细胞贴壁生长能力较差,可将盖玻片在0.5%多聚赖氨酸溶液中浸泡5-10分钟并自然晾干。

实验报告:          

一、分离与培养:

1、无菌条件下,取出1-3d SD大鼠心房组织,然后用PBS将此组织块清洗2次,将组织剪成1mm3左右大小;

2、往组织块中加入4 mL酶消化液(0.1% 0.1%   I型胶原酶),混悬10s,置37℃条件下消化10min,之后用滴管吹打制成单细胞悬液,自然沉淀并收集上清,用含10% FBS培养基终止消化后4℃放置;

3、剩下的组织再加入34mL酶消化液,混悬10s,置37℃消化10 min后,按上述方法收集上清并终止消化后4℃放置,重复此步骤2-3次,直至组织*被消化;

4、用200目不锈钢筛网过滤细胞消化液,1200r/min 离心10min,弃去上清,沉淀细胞用含有10 FBS DMEM/F12培养基混悬,接种于25cm2培养瓶,放置于37℃ 5CO2 培养箱中培养;

5、差速贴壁1h后,吸出培养基,按实验需要接种于6孔板中继续培养;

 

二、免疫荧光鉴定:

1、待心房肌细胞生长至80%融合时,弃去培养基,用温育的PBS冲洗细胞2次,每次10min,然后用4%多聚甲醛在室温条件下固定细胞15min

2PBS冲洗细胞2次,每次10min,然后在4℃条件下,用0.1Triton   X-100透膜15min

3PBS冲洗细胞2次,每次10min,然后在室温条件下,用4% BSA封闭细胞30min

4、按1: 100的比例稀释α-actin一抗,然后将其放在4℃冰箱中孵育细胞过夜;

5PBS冲洗细胞3次,每次10min,按1150的比例稀释抗α-actin的二抗, 37℃条件下放置1h

6、用PBS冲洗3次,每次10min,在倒置荧光显微镜下观察图像并拍照。

 

细胞培养的优点:

1.研究的对象是活细胞
在实验过程中,根据要求可始终保持细胞活力,并可长时间监控、检测甚至定量评估一部分活细胞的情况,包括活细胞的形态、结构、生命活动等。
2.
研究条件可以人为控制
pH
、温度、氧气、二氧化碳、张力等物理化学的条件,可以根据实际需要进行人为的控制,同时,可以施加化学、物理、生物等因素作为条件而进行实验观察,这些因素同样可以处于严格控制之下。
3.
研究的样本可以达到比较均一性
通过细胞培养一定代数后,所得到的细胞系则可以达到均一性而属于同一类型的细胞,需要时,可采用克隆化等方法使细胞达到纯化。
4.
研究内容便于观察、检测和记录
采用各种研究技术:如倒置生物显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、流式细胞术、激光共焦显微镜、免疫组织化学、原位杂交、同位素标记等各种仪器设备
记录方式可采用摄影照片、缩时电影、电视等多种手段。
5.
研究的范围比较广泛
应用的学科领域较为宽广,如细胞学、免疫学、肿瘤学、生物化学、遗传学、分子生物学等;
适用的对象范围广,从低等动物到高等动物,一种动物的不同年龄阶段以及不同组织,都可进行有针对性的研究。
6.
研究的费用相对较经济
可提供大量、同一时期、重复性好的、生物学性状相似的实验对象。
间充质干细胞软骨细胞分化生长因子5mL  EGY48 酵母感受态细胞10×100μL

间充质干细胞生长因子5mL  EGTA 溶液 ,0.5mg/mL, 蛋白级10mL

间充质干细胞生长因子 - 无血淸5mL  EDTA 溶液 ,0.5M, 蛋白级10mL

间充质干细胞脂防细胞分化生长因子5mL  EcoR I-Not I-BamH I 接头1nmol

角膜上皮细胞生长因子5mL  ECL 法杂交检测试剂盒5
大鼠巨噬细胞集落刺激因子(M-CSF)elisa分析检测试剂盒

大鼠精胺脲水解酶(AGMAT)elisa分析检测试剂盒

大鼠酶1(ARG1)elisa分析检测试剂盒

大鼠加压素受体1A(AVPR1A)elisa分析检测试剂盒

大鼠(Arg)elisa分析检测试剂盒
大鼠肠巨噬细胞人Ⅱ型前胶原N端前肽(PNP)elisa分析检测试剂盒

人Ⅱ型前胶原N端前肽(PNP)elisa检测试剂盒

人Ⅱ型前胶原羧基端肽(PCP)elisa分析检测试剂盒

人Ⅱ型前胶原羧基端肽(PCP)elisa检测试剂盒

人Ⅲ型胶原(Col )elisa分析检测试剂盒

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